Was passiert, wenn wir den Begriff des Sammelns ausweiten und genauso nicht Greifbares wie Ger\u00fcche, Empfindungen und Ger\u00e4usche gesammelt werden k\u00f6nnen?<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Wir gehen raus und machen uns auf die Suche, fangen erst an Bl\u00e4tter und Bl\u00fcten zu finden und sie in gebastelten Press-Alben zu sammeln. Besondere Fundsachen werden in Ton als Mosaike oder in Streichholzschachteln gesammelt.<\/p>\n\n\n\n
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<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\nW\u00e4hrend wir sammeln, beginnen wir, unsere Umgebung anders wahrzunehmen. Pl\u00f6tzlich treten nicht nur die Objekte selbst in den Vordergrund, sondern auch ihre Beschaffenheit: die feinen Adern eines Blattes, die scharfen Kanten eines Kronkorkens oder die Weichheit gefundener Watte.<\/p>\n\n\n\n
Um solche Eigenschaften zu sammeln, gehen wir gewappnet mit Ton, Bleistiften und Papier wieder raus. Auf der Suche nach Strukturen, Oberfl\u00e4chen und Mustern nehmen wir Abdr\u00fccke und erstellen Frottagen. Mit manchen Frottagen entstehen wiederum Collagen. Um bestimmte Farben festzuhalten werden Bl\u00e4tter, Bl\u00fcten und Erde abgerieben. Einiges hinterl\u00e4sst mehr Spuren, anderes weniger.
In unseren Sammlungen haben wir jetzt auch festgehalten, wie sich bestimmte Orte und Objekte anf\u00fchlen und wie die Oberfl\u00e4chen aussehen.<\/p>\n\n\n\n
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<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\nUm mehr zu sammeln, wie Ger\u00e4usche mit Sprachaufnahmen und Ger\u00fcche mit Marmeladengl\u00e4sern oder dem Herstellen von Parfums fehlt uns die Zeit.
Fragen wie: Wie riechen bestimmte Orte? und Wie grenzen sich Orte durch ihre Ger\u00e4usche voneinander ab? schaffen wir nicht mehr festzuhalten.<\/p>\n\n\n\n
Unsere Sammlung bleibt offen \u2013 sie ist nicht abgeschlossen, sondern eine Einladung. Vielleicht f\u00fchrt sie jemand zu Hause weiter, vielleicht ver\u00e4ndert sie sich oder regt neue Fragen an. Sammeln bedeutet nicht nur das Festhalten, sondern auch das Staunen \u00fcber das, was wir noch entdecken k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n
Die T\u00e4tigkeit des Sammelns bezieht sich h\u00e4ufig auf das Sammeln bestimmter Objekte und Dinge, die f\u00fcr den Sammelnden eine subjektive Bedeutung tragen. Was passiert, wenn wir den Begriff des Sammelns ausweiten und genauso nicht Greifbares wie Ger\u00fcche, Empfindungen und Ger\u00e4usche gesammelt werden k\u00f6nnen? Wir gehen raus und machen uns auf die Suche, fangen erst an […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":411,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1,11],"tags":[],"class_list":["post-410","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","category-sammeln"],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/kunstundbildung.de\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/PXL_20241106_093240852-scaled.jpg",1922,2560,false],"landscape":["https:\/\/kunstundbildung.de\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/PXL_20241106_093240852-scaled.jpg",1922,2560,false],"portraits":["https:\/\/kunstundbildung.de\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/PXL_20241106_093240852-scaled.jpg",1922,2560,false],"thumbnail":["https:\/\/kunstundbildung.de\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/PXL_20241106_093240852-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/kunstundbildung.de\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/PXL_20241106_093240852-225x300.jpg",225,300,true],"large":["https:\/\/kunstundbildung.de\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/PXL_20241106_093240852-769x1024.jpg",769,1024,true],"1536x1536":["https:\/\/kunstundbildung.de\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/PXL_20241106_093240852-1153x1536.jpg",1153,1536,true],"2048x2048":["https:\/\/kunstundbildung.de\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/PXL_20241106_093240852-1538x2048.jpg",1538,2048,true]},"rttpg_author":{"display_name":"Anna Jahn","author_link":"https:\/\/kunstundbildung.de\/?author=2"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Allgemein<\/a> Sammeln<\/a>","rttpg_excerpt":"Die T\u00e4tigkeit des Sammelns bezieht sich h\u00e4ufig auf das Sammeln bestimmter Objekte und Dinge, die f\u00fcr den Sammelnden eine subjektive Bedeutung tragen. 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